Аннотация

Макала жогорку окуу жайларынын окутуучуларынын кесиптик чарчоосунун көйгөйлөрүнө арналган. Окутуунун жогорку жүгү, маалыматтын ашыкча жүктөлүшү, көнүмүш бюрократиялык тапшырмалар, колдоонун жана таанылуунун жоктугу сыяктуу негизги себептери каралат. Сапаттуу окутуунун жана квалификацияны жогорулатуунун маанилүүлүгүнө өзгөчө көңүл бурулат. Бул көйгөйдү жеңүү жана алдын алуу жолдору, анын ичинде квалификацияны жогорулатуу, тапшырмаларды оптималдаштыруу жана эмгек шарттарын жакшыртуу сунушталган

Негизги сөздөр

кесиптик чарчоо, университеттин окутуучулары, жогорку жүктөм, күнүмдүк милдеттер, квалификацияны жогорулатуу, стресс, чарчоону алдын алуу, эмоционалдык чарчоо

Колдонулган булактар

  1. Boyko, V.V. (2006). The energy of emotions in communication: A view of oneself and others. Moscow: Folium.

  2. Maslach, C., & Leiter, M.P. (2010). Overcoming burnout: A scientific approach to stress relief. St. Petersburg: Piter.

  3. Granovsky, G.I. (2004). Psychology of pedagogical work. Moscow: Prosveshchenie.

  4. Lazarus, R.S. (2001). Emotional stress and its significance for psychology. Moscow: April-Press.

  5. Shakhova, A.G. (2015). Professional burnout: Ways of prevention and overcoming. Bulletin of Education and Science, 5.

  6. Freudenberger, H.J. (2000). Burnout: The cost of caring. Columbus: McGraw-Hill Education.

  7. Vasilyeva, E.V. (2020). Features of professional burnout among higher education teachers. Psychological Science and Education.

Цитаталоо

Mamatova, M., & Madanbekova, Zh. (2025). CAUSES, CONSEQUENCES AND WAYS TO SOLUTIONS OF PROFESSIONAL EXHAUSTMENT OF TEACHERS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS. News of Osh Technological University, 25(1), 218-222.