Аннотация

В статье рассматривается значение дидактических требований для организации урока, усвоения физических знаний, а также определение четырех уровней усвоения физических понятий. На уроках физики необходимо совершенствовать теоретические и практические знания учащихся, развивать их мышление, обеспечивать их активное участие в уроке. Урок-это форма организации учебно-воспитательной деятельности учителя и ученика, направленная на изучение определенного предмета. В ходе урока учащиеся имеют возможность расширить и усовершенствовать свои знания. Изучение физики помогает студентам понимать мир и анализировать физические явления.Освоение физических знаний является одним из важнейших вопросов в системе образования, влияющим на развитие будущих поколений, ученых и общества

Ключевые слова

образование, научные факты, понятия, явления, физические величины, измерительные приборы, законы, теории, методы исследования, требования

Использованные источники

  1. Mambetakunov, E. (1992). Methods of teaching physics. Bishkek.

  2. Madanbekova, Z.A., & Igamberdieva, Z.A. (2024). Methods of creating clusters aimed at mastering educational materials and working with multiplicative multi-level tests. Bulletin of Osh Technological University, 2.

  3. Papiev, M.P., & Arzykulov, A. (2016). Study guide on physics. Osh.

  4. Kurmankulov, S.J., & Joroeva, M.K. (2021). Motivational forces stimulating students' independent mastery of lesson materials. Science and New Technologies and Innovations of Kyrgyzstan, 2, 224-228.

  5. Savchenko, N.E. (1999). Methods of teaching physics. Frunze: Mektep.

  6. Mambetakunov, E.M., Chynybaev, R.R., Yakimovskaya, O.A., & Bazarkulov, T.A. (2022). Subject standard for physics and astronomy. Bishkek.

  7. Klychova, N.E. (2014). Activation of students' activities in the process of learning physics. Science, Education, Technology, 4, 133-137.

  8. Artykova, S.I. (2018). Activating students' thinking in teaching physics. Bishkek.

  9. Zhanybekova, G.R. (2015). Modern methods of teaching physics.

  10. Madanbekova, Z.A. (2015). Testing and evaluating students' knowledge in teaching physics. Science, Education, Technology, 1, 67-70.

ЦИТИРОВАНИЕ

Madanbekova, Zh., Igamberdieva, Zh., & Aitiev, N. (2025). REQUIREMENTS FOR ACQUISITION OF PHYSICAL KNOWLEDGE. News of Osh Technological University, 25(1), 256-262.