В этой статье представлено несколько методов работы с детьми с поздним развитием восприятия. Речь идет о воспитании детей в семье, воспитании детей, отношениях между родителями и детьми, чувствах детей к принятию, причинах медленного или запоздалого восприятия, действиях учителей в школе по отношению к детям с медленным развитием принятия. При работе с детьми с поздним развитием восприятия были представлены преимущества нейрогимнастики и методов развития исполнительских навыков. После применения приемов нейрогимнастики, таких как ручная маторика, у ребенка развиваются два мозга, растут способности запоминать, воспринимать и рассуждать, уметь анализировать, улучшается внимательность, зрение, слух, внимание, растет речь. Эти методы можно применять ко всем детям. Было дано представление о том, что, используя эти методы в обучении детей, их можно добавить к умным детям